První pokus

 První den ateliéru pokračoval druhým úkolem, kde jsme museli realizovat jeden z přednastavených výkresů.

Zatímco na začátku byly potíže (například s velikostí nebo umístěním objektu), podařilo se nám ho umístit do přízemí FA. Našli jsme poměrně rychle společnou řeč a pracovat jako tým, i když jsme se znali jen pár hodin. I přes svou nízkou úroveň znalostí českého jazyka jsem našel mezi kluky místo a slovo. Byl jsem za to moc rád, děkuji všem :)



Samotná práce pro mě byla velmi zajímavá především tím, že jsme dostali úkol, ale nebylo nám řečeno, jak to udělat. To jsem od studia architektury očekával. Zabývali jsme se kreativitou, našli jsme odpovědi na všechny otázky. Podle mého názoru je klást otázky sobě a odpovídat na ně nedílnou součástí práce architekta, a tak jsme to pocítili.




Komentáře

  1. zan111sodomkova11. října 2022 v 6:36

    realizovat jeden půdorys v měřítku 1:1, z představených výkresů :) čeština je někdy těžká i pro mne, ale ty ses už naučil opravdu hodně... :)

    OdpovědětVymazat

Okomentovat

Populární příspěvky z tohoto blogu

Škola: první návrh

Obrázek
 Chci si od začátku rozepsat úplně a postupně své myšlenky. Začnu zase tím, co je pro mě škola. Protože tento projekt je nasáklý svými osobními emocemi a zkušenostmi z vlastní školní výuky. Hlavní funkcí školy je pro mě socializace . Tady se děti učí komunikaci, je to nejdůležitější zkušenost v jejich životě. Chci vytvořit prostor pro komunikaci a pro výuku, vytvořit jednotný prostor pro všechny žáky. Nějaká kád´,  kde se děti při vzájemném kontaktu něco naučí. Nechci mít tyto standardní rozdělení podle tříd (alespoň z hlediska architektury). Chce se vytvořit multifunkční prostor pro všeobecné vzdělávání. Je důležité, aby se lidé spojili, mluvili a vyměňovali si znalosti a zkušenosti uvnitř školy. Do jisté míry to vypadá jako nové kavárny nebo veřejné bibliotéky, kde se lidé společně učí, nicméně můj prostor je více zaměřen na učení. Hned jsem myslel na univerzální třídy , které jsou ve volném čase zcela otevřené všem. Tím dávám šanci žákům z různých tříd, aby se spojili, vyměnili si n
Další informace

PechaKuchaLight

Obrázek
 Jmenuju se Evgeny Martynov. Je mi dvacet let. Jsem cizinec a pochazím z Sibiře. V Čechach bydlím už 10 měsiců. Skoro celou tu dobu jsem žil v Brně a studoval stavební inženýrství. Pár slov o místě, odkud jsem... Narodil jsem se a vyrostl v Novosibirsku. Je to docela velké město jako Praha. Zároveň je to však nejběžnější sibiřské město. Jediný rozdíl je, že toto město je velké, takže tam je spousta věcí. Takže jsem se mohl vyzkoušet v mnoha oblastech, než jsem si uvědomil, že chci studovat architekturu.  Co se tyká vzdělání, tak jsem vystudoval střední školu, kde jsem měl inženýrskou specializaci. Během toho jsem zkončil uměleckou a architektonicko-uměleckou školy. Na poslední škole jsme studovali s pracujícími architekty. S touto školou jsme také dělali architektonické projekty, které byly prezentovány v roce 2019 na Moskevské architektonické škole, pak v Německu (TUM a Universität Stuttgart). Pro mě to byla obrovská zkušenost s vystoupením před publikem i v angličtině. Co se týče mýc
Další informace

Koncept

Obrázek
Pavillon byl specialně otevřen pro Iuav Open Day 2018, jako otvirající prostor, který vítajá hosty vystavy. Tímto způsobem je jaho jadro - dočasnost, vítání, seznámování, použitost, mnohoznáčný, otevřený a veřejný.      Lightmotive je dočasná instalace, postavená v zahradě komplexu Tolentini, je výrobek vytvořený výhradně ze skleněných vláken a má tvar otevřeného ze všech stran prostoru, který je kreasně vhodný jako misto pozdravu, meetingu a výměny nápadů. Dublicitní prvky děla z toho prostoru magnetickou krabičku pro všichni, otevřenou zvenku a zavřenou unitř. Tímto je ten prostor je pro setkání, přednašek atd., co i bylo účelem tohoto pavillonu. Také cilem bylo použití jenom jedného materialu - skla. Lightmotive je výsledkem spolupráce architektů a inženýrů. Pavillon je krasný přiklad, jak mužeme použit nový material.  
Další informace